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【線上創意教學7】主題四:線上專注有妙招

2021-06-21 11:21
【線上創意教學7】主題四:線上專注有妙招 身為線上教學的老師,您是否為青少年無法專注學習傷透腦筋? 在一群學習者中,有人比較喜歡以視覺,或是聽覺、閱讀、操作來學習, 這四種學習風格,分別代表四類學生在學習上最擅長、最習慣使用的學習管道。 如何在線上教學,也能滿足不同學習風格者的需求? 本單元「線上專注有妙招」,將為您提供 19 個視覺、聽覺及操作型態的創意, 強化在線上文字閱讀的處境下,引起不同學習風格者的興趣,提升主動學習的專注力! 「詳細內容」歡迎進入連結點閱哦~ 主題四:線上專注有妙招PPT下載

【線上創意教學6】主題三:線上關懷心連心

2021-06-21 11:18
【線上創意教學6】主題三:線上關懷心連心 疫情時期的線上聚會,如何增進彼此認識,提升團契/小組成員之間關係? 本單元「線上關懷心連心」,提供 13 個別具創意的分享活動,幫助青少年從陌生到認識、從認識到熟悉、從熟悉到有意義,希望您會喜歡! 「詳細內容」歡迎進入連結點閱哦~ 主題三:線上關懷心連心PPT下載  

【線上創意教學5】主題二:線上敬拜創新意

2021-06-21 11:15
【線上創意教學5】主題二:線上敬拜創新意   每當在線上敬拜時,你是否覺得跟著影片唱詩歌了無新意?或只能聽主領者獨唱缺乏參與感? 如何引發青少年線上聚會唱詩歌的動機,使他們積極參與敬拜? 期待本單元「線上敬拜創新意」所提供的 20 個創意,成為您帶領線上敬拜的絕佳助力!   「詳細內容」歡迎進入連結點閱哦~   主題二:線上敬拜創新意PPT下載  

【線上創意教學4】主題一:線上破冰暖心意

2021-06-21 11:10
【線上創意教學4】主題一:線上破冰暖心意 目前台灣受到疫情的影響,教會正在適應線上聚會的「新常態」,青少年輔導也積極探索青少年線上聚會的技巧。   為提供線上聚會的資源,「華光協會」將研發團隊製作的「線上創意教學」技巧(以ZOOM線上會議為例),分成線上破冰、線上敬拜、線上關懷、線上專注、合作學習,以及特別聚會等 6 個主題,共計101個活動,未來陸續在「酷創」中和大家分享。...

【線上創意教學3】線上互動創意遊戲

2021-06-21 11:00
【線上創意教學3】線上互動創意遊戲   疫情至今,相信大家都希望找到更多和青少年在線上互動的有效方式。 本單元華光酷創線上教學資源,特別為您介紹一款【電話遊戲】 ,透過「你畫我猜」的過程,增加小組成員的互動,並且引入信息分享的主題。 接下來透過影片,與您分享有關的操作流程。   以下附網站連結: 網站名稱:Gartic Phone 電話遊戲 網站網址:https://garticphone.com/zh-TW   線上互動創意遊戲  影片  

【線上創意教學2】線上聚會實作示範

2021-06-21 10:55
【線上創意教學2】線上聚會實作示範 在疫情的影響下,教會青少年的線上聚會是否有效運作? 您目前否能發揮線上教學平台的功能,提供學生優質的學習經驗? 本單元根據50/15/5法則,向大家分享「青少年線上聚會」的實作 經驗,分別呈現破冰、敬拜、變換教學方式、與學生互動的技巧, 以及線上信息分享引導反思的設計等。期待透過ZOOM帶領聚會 的示範,能拋磚引玉,激發大家線上教學的創意,並在疫情階段, 有效牧養教會的青少年。     線上聚會實作示範  影片   線上聚會實作示範PPT下載  

【線上創意教學1】線上教學好創意

2021-06-20 16:36
【線上創意教學1】線上教學好創意   因 新冠肺炎 的影響 所有課程都要 #線上教學 然後疫情嚴峻 線上課程與聚會 延長至6/28   線上教學 是否令您聞之色變 別擔心~ 我們在此提供您線上教學的創意 你知道「50/15/5」法則嗎? 以下影片將告訴您把握這個法則 加上一些小技巧 能讓您的線上教學更活潑生動哦!   線上教學好創意    影片   線上教學好創意PPT下載

爸爸媽媽,我的抑鬱不是裝出來的!

2021-02-24 14:28
爸爸媽媽,我的抑鬱不是裝出來的! 文/編輯室   根據2019年世界衛生組織的統計數據,全球有超過3.5億抑鬱症患者,近十年來患者增速約18%。中國兒童中心的報告則指出,中國17歲以下兒童和青少年中至少有3000萬人受到各種心理問題的困擾,如抑鬱、焦慮、強迫、厭學、網絡成癮、自殺自傷等。如果不及時發現並有效干預,許多問題會延續到成年。   某抑鬱症親子營中,多數來自中國各地重點中學,得抑鬱症的孩子。其中一名男孩,生來敏感,高中考試失利,6分之差,讓他的學籍只能掛靠他處,高二一次考試崩了,就再也沒去學校。他的爸爸經常把「考不上清華北大,就是社會渣滓」掛在嘴邊。  

正視青少年自殺的問題

2021-02-24 14:27
正視青少年自殺的問題 ──青少年自殺事件頻發,別讓悲劇重演 近日,「武漢14歲男生被母親搧打耳光後跳樓墜亡」一事經媒體報導後引發關注。據報導,男生事前在教室與同學玩撲克牌,而後家長被請到學校配合管教。該男生在教學樓樓道被母親教訓,期間挨了兩耳光。母親離開後,男生默立兩分鐘後,轉身爬上欄杆跳下,路過的同學試圖阻攔未果。此事件不禁讓人聯想到發生在2019年4月17日的「上海17歲男孩因瑣事與母爭吵,跳高架橋當場死亡」一事。因為兒子在學校和同學發生了一些矛盾,母親在車上不停地批評他,導致兒子情緒失控,下車後從高架橋上一躍而下……。類似的悲劇事件引發了網友們的熱議,有人說「家長不應該在大庭廣眾之下批評

青少年追星調查:飯圈思維侵蝕主流價值觀

2020-09-25 11:25
    飯圈,這個原本由追星粉絲自發組成的文娛社群,如今在內地逐漸發展成為有組織、專業化的利益圈層。從低齡的中小學生,到中青年白領、自由職業者,群體越來越普遍化。   最近,「半月談雜誌社」對大陸2萬多名12歲至18歲中學生開展「青少年追星調查」,發現青少年粉絲群體易受人操控利用,飯圈互撕、網暴、黨同伐異的不良風氣,容易對價值觀尚未形成的青少年帶來負面影響。   追星群體畫像:低齡化、職業化   近年來飯圈低齡化特點也越來越明顯,「學生粉」數量龐大。此次調查問卷顯示,有42.2%的中學生自小學就開始了追星生活,有52%的中學生追星時間在3年以上。   受制於自身財力和課業壓
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