恩典時光家庭祭壇

基督的教會由個人和家庭共同構成，也是教會的重要組成部分。透過發展家庭祭壇事工，藉由親子共讀強化孩子的靈性教育，父母若能夠發揮影響力不僅彌補了教會在牧養方面的不足，同時也增加陪伴孩子的精心時刻。「恩典時光家庭祭壇」的事工理念，在於將牧養的責任回歸家庭，讓兒童及青少年在家中成長；期待在研習課程中，分享有效的推動策略和成功案例，使教會和家庭相輔相成，培育出敬虔的後裔。

牧養策略力

多數中、小型教會的資源十分有限，牧養青少年的過程中，往往面臨同工短缺、青少年靈性冷淡、聚會沒有吸引力、福音外展效果不彰等困境，若欠缺思考能力或引導同工團隊反思的技巧，即使想改變也會不知從何做起！

本課程將幫助您澄清「異象」、「使命」、「核心價值」、「目標」和「策略」之間的關係，並提供一套有效的策略思考模式，以期突破現階段青少年事工的困境，提升牧養的執行力。

讓查經動起來

今日華人（西一28，新譯本） 教會常用「歸納法研經」（Inductive Bible Study）或類似理念帶領小組， 透過觀察經文做出合理的解釋，歸納神學意義後付諸應用；只是，當歸納式的「理性思考」遇見以「經驗感官」入門的後現代青少年，如何使他們樂在查經？

為有效幫助青少年身歷其境地查考聖經，本課程結合動態反思（Active Reviewing Methods）的引導技巧，運用右腦的創意、圖像、情感與想像力，透過互動式的經文觀察與反思，激發青少年探索聖經的動力，樂於在生活中實踐真理。

4D門徒動起來

許多青少年工作者期待找到一套好的聚會教材，認為只要教授完整的聖經課程，便可使人成為靈性成熟的基督徒，然而結果總不如預期……。教材無法使人作門徒，唯有生命才能影響生命；門徒培育必須成為青少年事工的核心，如果忽略了，會造成疲乏軟弱，或以活動暫時支撐而成為偽裝的活力。

本課程提出「一位輔導帶領兩位青少年」的陪伴模式，建構慕道、相信、委身、門徒四階段的門訓系統，並在「從做中學」的過程，培育新世代的青少年門徒。