今日華人教會常用「歸納法研經」(Inductive Bible Study) 或類似理念帶領小組，透過觀察經文做出合理的解釋，歸納神學意義後付諸應用；只是，當歸納式的「理性思考」遇見以「經驗感官」入門的後現代青少年，如何使他們樂在查經？

為有效幫助青少年身歷其境地查考聖經，本課程結合動態反思(Active Reviewing Methods)的引導技巧，運用右腦的創意、圖像、情感與想像力，透過互動式的經文觀察與反思，激發青少年探索聖經的動力，樂於在生活中實踐真理。

本主題共有十三個單元，其中包括：